Institut für Romanistik
Institute of Romance Studies

• Forschungsthema
Kommentieren, Reformulieren, Zitieren im argumentativen Diskurs
Commentary, Reformulation, Citation in Argumentative Discourses



• Bearbeiter
Dr. Sabine Bastian (sbastian@rz.uni-leipzig.de), Dr. Françoise Hammer (Karlsruhe / Institut für Dolmetscher und Übersetzer Heidelberg), Prof. Dr. Martine Dalmas (Universität Paris IV, Frankreich)



• Kurzbeschreibung
Fortführung der theoretischen und empirischen Untersuchungen zur Erforschung sprachlicher Markierungen des Kommentierens; Ausweitung der Thematik auf diskurs- und textanalytische Betrachtungen zum Kommentieren, Reformulieren und Zitieren in argumentativen Texten mit dem Ziel der Erarbeitung theoretischer Grundpositionen zur Vermittlung schriftsprachlicher Texte (modulares Lehrfach „Ecrit") im romanistischen Grund- bzw. Hauptstudium. Organisation und erfolgreiche Durchführung eines wissenschaftlichen Kolloquiums (=Arbeitskreis im Rahmen der GAL-Tagung 1999 in Frankfurt a.M.) zur gleichnamigen Thematik; Erarbeitung von insgesamt 4 Manuskripten, deren Publikation im Jahre 2000 bzw. Anfang 2001 geplant ist. (Ein Beitrag zu Gebrauch und Mißbrauch des Zitierens im Fachtext liegt bereits in den Druckfahnen vor. Ein Sammelband ist in Vorbereitung.)



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

• Forschungsthema
Französisch-Deutscher Textsortenvergleich ("Wissenschaftliche Rezension")
A French-German Text Comparision ("scientific review article")



• Bearbeiter
Dr. Sabine Bastian (sbastian@rz.uni-leipzig.de), Dr. Nicole Filleau (Reims / Poitiers, Frankreich)



• Kurzbeschreibung
Fortführung der textlinguistisch-stilistischen Untersuchungen anhand deutsch-französischer Korpora der Textsorte „wissenschaftliche Rezension". Die Ergebnisse des Jahres 1999 wurden in Form eines Kongreßbeitrages zum Thema "Rezension" auf der Tagung zum Romanisch-Deutschen Sprachvergleich, Oktober 1999 in Leipzig vorgetragen und inzwischen als Manuskript zur Veröffentlichung eingereicht. Die Publikation wird für 2000 erwartet.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

• Forschungsthema
Beschreibung von französischen Werbetexten
Description of French Publicity-Texts



• Bearbeiter
Dr. Sabine Bastian (sbastian@rz.uni-leipzig.de), Studentinnen und Absolventinnen des Magisterstudiengangs Französistik der Universität Leipzig: Sylke Noack, Konstanze Köppe, Madlen Lenk



• Kurzbeschreibung
Untersuchungen zu Gebrauch und Mißbrauch von Fachsprache in der französischen Print- und Fernsehwerbung.
Ergebnisse studentischer Forschungsarbeit aus dem Hauptseminar "Französische Fachsprachen und Fachtexte" sowie aus zwei Magisterarbeiten wurden zu einer Publikation gestaltet, die inzwischen angenommen ist und 2000 in einem Sammelband (Hrsg. Klaus Morgenroth, Paris) erscheinen wird. (Korrigierte Druckfahnen liegen vor.)



• Weiterführung
nein



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

• Forschungsthema
Gesprochenes Rumänisch in der historischen Moldau
Spoken Rumanian in the Historical Moldavia



• Bearbeiter
Prof. Dr. Klaus Bochmann (bochmann@rz.uni-leipzig.de); Dr. Sabine Krause; Vasile Dumbrava, Prof. Dr. Jürgen Erfurt (Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/M); Prof.(em.) Dr. Bärbel Techtmeier (Mannheim); Dr. Larisa Schippel, (Humboldt-Universität Berlin); Prof. Dr. Silviu Berejan (Institut für Linguistik Chisinau, Rep. Moldova); Galaction Verebceanu (ebd.); Prof. Dr. Adrian Turculet (Universität Iasi, Rumänien); Dr. Aurelia Merlan (ebd.)



• Kurzbeschreibung
Das Rumänische ist in seiner mündlichen Realisierung bisher noch nicht systematisch erforscht worden. In Zusammenarbeit mit den moldauischen und rumänischen Linguisten wird eine Datenbasis und ein als Hochschullehrbuch gedachter Analyseband zur Sprechsprache vom öffentlichen bis zum privaten Gebrauch in den Großstädten Chisinau, Balti und Iasi erstellt, die Aufschluß über die Besonderheiten der auf der Grundlage des moldauischen Subdialekts beruhenden Alltagssprache in den beiden politisch-kulturell getrennten Teilen des früheren Fürstentums Moldau geben sollen. Damit entsteht eine linguistisch gesicherte Grundlage für den Unterricht und Sprachpflege in Bezug auf die Staatssprache.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Drittmittel (Volkswagenstiftung Hannover, Programm „Wege nach Europa")

• Forschungsthema
Gesprochenes Rumänisch in der Ukraine
Spoken Rumanian in Ucraina



• Bearbeiter
Prof. Dr. Klaus Bochmann (bochmann@rz.uni-leipzig.de); Dr. Sabine Krause; Vasile Dumbrava, Prof. Dr. Jürgen Erfurt (Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/M); Prof.(em.) Dr. Bärbel Techtmeier (Mannheim); Dr. Larisa Schippel (Humboldt-Universität Berlin); Prof. Dr. Stanislaw Semtschinski (Universität Kiew); Dr. Ljubow Lasarenko (Staatskomitee für Minderheiten, Kiew); Prof. Dr. Grigore Bostan (Universität Czernowitz); Dr. Gheorghe Jernovei (Universität Czernowitz)



• Kurzbeschreibung
Mit dem 1999 bewilligten Projekt ist beabsichtigt, die in dem vor dem Abschluß stehenden Projekt „Gesprochenes Rumänisch in der historischen Moldau" gewonnenen Einsichten auf das Rumänische in der Ukraine anzuwenden. Die minderheitliche Situation des Rumänischen in der Bukowina und der Region Odessa erfordert dabei eine stärkere Berücksichtigung soziolinguistischer und sprachpolitikgeschichtlicher Parameter. Die zu erarbeitende Datenbasis und Analysen zur Sprechsprache und ihrer soziolinguistischen Bedingtheit können als Ausgangspunkt für schulpolitische und sprachpflegerische Programme genutzt werden.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Drittmittel (Volkswagenstiftung Hannover, Programm „Wege nach Europa")

FG Lusitanistik
Portuguese Studies

• Forschungsthema
Buchprojekt "Einführung in die portugiesische Sprachwissenschaft"
Book project "An Introduction to Portuguese Linguistics"



• Bearbeiter
Prof. Dr. Eberhard Gärtner, Dr. Cornelia Döl, Dr. Christine Hundt



• Kurzbeschreibung
Das (Lehr-)Buchprojekt soll eine Lücke im Angebot romanistischer Hochschullehrbücher schließen. Es soll einen Überblick über das System der portugiesischen Gegenwartssprache, seine Varietäten und Verbreitung sowie die Geschichte des Faches vermitteln. Die Erarbeitung und Erprobung des Manuskripts erfolgt kontinuierlich über mehrere Jahre.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

FG Hispanistik und Lusitanistik
Spanish and Portuguese Studies

• Forschungsthema
Untersuchungen zur Syntax des spanischen und portugiesischen Verbs
Studies on the syntax of Spanish and Portuguese verbs



• Bearbeiter
Prof. Dr. Eberhard Gärtner, Dr. Christine Hundt, Dr. Cornelia Döll, Dr. Monika Gräfe



• Kurzbeschreibung
Die theoretische Grundlage der Untersuchung ist ein integriertes Sprachmodell mit einer prädikatenlogisch beschriebenen semantischen Basiskomponente. Von dieser logisch-semantischen Basis ausgehend sollen die morphosyntaktischen Realisierungsformen von Äußerungen im Spanischen und Portugiesischen dargestellt werden.
Das Projekt bildet den Rahmen für auf dem Gebiet der spanischen und portugiesischen Sprachwissenschaft zu vergebender Themen von Graduierungsarbeiten. Eine spezielle Forschungskapazität steht nicht zur Verfügung.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

FG Lusitanistik
Portuguese Studies

• Forschungsthema
Sprachkontakt und sprachliche Variation in Brasilien
Teilprojekt des DAAD-Projekts 'Zur Konzipierung nationaler Sprachgeschichten: Grammatikalisierung, Diskurse, Varietäten' von FG der Universitäten São Paulo, Tübingen, München und Leipzig
Language contact and linguistic variation in Brazil. This project is part of the research project 'On the Concept of National Histories of Languages: Grammaticalization, types of discourse, linguistic varieties' supported by the German Service of Academic Exchange (DAAD) including research groups from the Universities of S. Paulo, Tübingen, München and Leipzig.



• Bearbeiter
Prof. Dr. Eberhard Gärtner (egaert@rz.uni-leipzig.de), Dr. Cornelia Döll, Dr. Christine Hundt



• Kurzbeschreibung
Das Teilprojekt befaßt sich mit den theoretischen Implikationen des sprachlichen Wandels des Portugiesischen in Brasilien und des Prozesses der Herausbildung einer nationalen Norm der Schriftsprache.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Drittmittel (DAAD)

• Forschungsthema
Teilnahme am DFG-Forschungsprojekt "Diskursvielfalt"



• Bearbeiter
Prof. Dr. A. de Toro, Dr. Claudia Gatzemeier
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

Bereich Kulturstudien

• Forschungsthema
Aspekte der soziokulturellen Entwicklung in Frankreich und in der Frankophonie



• Bearbeiter
Dr. Helmut Melzer



• Kurzbeschreibung
Untersuchungen zu Problemfeldern soziokultureller Entwicklung in Frankreich und im Frankophoniebereich, vorrangig orientiert auf Bedarf in Lehre und studentische Forschung: Schwerpunkte sind empirische und theoretische Grundlegungen zu Entwicklungen in den Bereichen Gesellschaft und Kultur, Medienkultur, Traditionen und Kulturtransfer in internationalen Prozessen; Teilnahme an kulturwissenschaftlichen und interdisziplinären Forschungskollegs zur Frankreich- und Regionalforschung; Fortführung der Grundlagenforschung zu Inhalten, Methoden und Zielen der Disziplin Kulturstudien, Dossiers zu Pro- und Hauptseminaren



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

FG Französistik und Italianistik

• Forschungsthema
Buchprojekte: gender-/queer studies in der französischen und italienischen Literatur
Book Projects: gender-/queer studies in French and Italian Literature



• Bearbeiter
Dr. Sabine Schrader



• Kurzbeschreibung
Interdisziplinäre Untersuchungen zur Darstellung von Körper, Geschlechtlichkeit und Begehren in der französischen und italienischen Literaturgeschichte. Im Mittelpunkt des Projektes stehen folgende Aspekte: Ihre Bedeutung für die autobiographischen und fiktionalen Vergewisserung der Identitäten Prozeß der 'fiktionalen Identitätsstiftung' in Anbetracht einer normativen Definition des Individuums. Intertextuelle Bezüge einer écriture homosexuelle bzw. des femmes.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung

Französistik

• Forschungsthema
Identität und Alterität als postmoderne/postkoloniale Diskursformationen in der frankophonen Literatur Kanadas und des Maghreb.



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro



• Kurzbeschreibung
Teilprojekt in: „Europäisches Graduiertenkolleg": Soziale, kulturelle und sprachliche Identifikationsprozesse im globalen Feld: die Frankophonie.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

Französistik

• Forschungsthema
Frauen und lesbische Literatur in der frankophonen Literatur
Women's and lesbian Literature in the french writing world



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

Französistik

• Forschungsthema
Wissenschaft und Literatur
Literature and Science



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro zusammen mit Prof. Dr. E. Höfner (Universität Frankfurt/Oder)
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

Französistik

• Forschungsthema
Die neue Autobiographie (Frankreich, Ibero-Amerika, Algerien)
The 'new' autobiography (France - Canada - Algery)



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

Französistik

• Forschungsthema
Franko-kanadisches Theater und franko-kanadischer Roman
French-Canadian Theatre and Narrative



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

Französistik

• Forschungsthema
Französisches Gegenwartstheater in der Postmoderne
French Post-Modern Theatre



• Bearbeiter
Prof. Dr. Alfonso de Toro
3



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung und Drittmittel

FG Romanistik

• Forschungsthema
Tagung/Buchprojekt: Körper und Schrift in den romanischen Sprachen und Literaturen
Conference/Book Project: Body and Writing in Romance languages and literature



• Bearbeiter
Monika Gräfe, Claudia Gronemann, Dr. Monika Linder Christiane Maaß, Anne S. Peters, Dr. Sabine Schrader, Cornelia Sieber



• Kurzbeschreibung
Wir gehen von einem sehr weit gefaßten Körperbegriff aus, der neben der Vorstellung von "Körper" im anthropologischen Sinne auch Materialität (Gegenständlichkeit) und damit Schrift einschließt. Damit rückt einerseits die historische Dimension in den Blick, andererseits können auch Phänomene der Auflösung des Körpers thematisiert werden. Schrift ohne Körper ist nicht denkbar und Schriftzeichen können nicht unabhängig von ihrer Körperlichkeit, von der Materialität der Buchstaben betrachtet werden. Schrift ist somit immer auch Körper. Die Materialisierungsformen von Schrift sind soziohistorischen Prozessen unterworfen und damit wandelt sich auch der jeweilige Schriftbegriff. Am Beispiel der Überlieferung von Sprache und Wissen in den neuen elektronischen Medien wird dies besonders deutlich.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Drittmittel (BMBF, SMWK, Fachverbände, Französische/Italienische/Spanische Botschaften)

FG Italianistik

• Forschungsthema
Habilitation: Italienische Kultur in Amerika
Habilitation Italian Culture in America



• Bearbeiter
Dr. Sabine Schrader



• Kurzbeschreibung
In den hundert Jahren zwischen 1876 und 1976 haben über 25.800.000 Menschen ihre Heimat verlassen. Aus italienischer Perspektive gehört die Auswanderung zu den komplexesten Phänomen der Nationalgeschichte. „Von der heimatlichen Tradition abgeschnitten", so schreibt Iain Chambers, „und trotz der Erfahrung einer ständig in Frage gestellten Identität, wird vom Fremden permanent erwartet, sich inmitten einer unendlichen Diskussion zwischen einem disperaten historischen Erbe und einer heterogenen Gegenwart einzurichten." Dieser Prozeß, die Versuche der Italiener, auf dem amerikanischen Kontinent Fuß zu fassen, stehen im Zentrum des Forschungsprojektes stehen. Dabei soll Migration als Phänomen verstanden werden, das einen gedanklichen Rahmen schafft, der den Zuwanderer - im Gegensatz zu den zeitgenössischen Quellen - als Zentrum und nicht als negative Begleiterscheinung historischer Prozesse begreift. Diachrone und synchrone Erfassung der italienischen Kultur auf dem amerikanischen Kontinent. Leitbegriffe sind dabei kulturelles Gedächtnis, der italianità und Interkulturalität. Funktion des Eigenen bzw. der Abkehr vom Eigenen und des Fremden in den Texten. Verzahnung von Eigen- und Fremdwahrnehmung. Öffnung des Raums zu grundsätzlichen Fragestellungen nach der Verzahnung nationaler Kulturen und ihrem Gedächtnis. Mit anderen Worten: Es geht nicht nur um das Sammeln und Erfassen von bislang vernachlässigten Daten, sondern das Projekt soll Aufschlüsse über die Spezifika und die Diversität einer Kultur der Fremdheit ermöglichen.



• Weiterführung
ja



• Finanzierung
Haushaltfinanzierte Forschung