DIDAKTIK & PERFORMANCE


PRAKTIKUM IN DER HALLE 14

Die HALLE 14 ist ein gemeinnütziges Zentrum für zeitgenössische Kunst auf der Leipziger Baumwollspinnerei. Als nichtkommerzieller Möglichkeitsraum verfolgt die HALLE 14 verschiedene Projekte, wie internationale Gruppenausstellungen, das Kunstvermittlungsprojekt Kreative Spinner, ein Stipendiatenprogramm sowie eine Kunstbibliothek.

Vom 25. April – 31. Juli 2012 hat die HALLE 14 vier – sechs Praktikumsplätze für Kunstpädagogen im Bereich Ausstellungsführung und ausstellungsbegleitende Workshops zu vergeben.

Die Aufgaben umfassen das Ausarbeiten individueller und umfassender Führungsangebote zur Ausstellung „Mit krimineller Energie“. In Zusammenarbeit mit dem Kunstvermittlungsprojekt Kreative Spinner sollen Führungen und Workshops auf die jeweiligen Gruppen (Schulklassen, Erwachsene etc.) speziell zugeschnitten werden. Weitere zentrale Aufgaben liegen in der selbstständigen Gestaltung von Führungen, der Ausstellungsaufsicht sowie Informationsvermittlung für  HALLE 14- Besucher.

Voraussetzungen dafür sind Zuverlässigkeit, Kommunikationsfähigkeit und natürlich ein Interesse an zeitgenössischer Kunst.

 

Das Praktikum ist geeignet um Kenntnisse in der Durchführung einer Ausstellung zeitgenössischer Kunst zu erwerben, Erfahrungen im Bereich Kunstvermittlung zu sammeln sowie einen Einblick in den Tagesablauf einer Kunstinstitution zu erhalten,

 

Das Praktikum kann bis zu 200 Stunden umfassen. Eine Bezahlung ist leider nicht möglich.

 

Bei Interesse meldet Ihr euch bitte bei:

HALLE 14

Hannah Moser

Spinnereistraße 7, 04179 Leipzig

Tel:      0341/ 492 42 02

Mail:     moser@halle14.org

 

 

Das Praktikum kann als Bachelor-Abschlusspraktikum anerkennt werden. In begründeten Fällen gilt es auch als Leistungsnachweis ausgewählter Module. Bittte erkundigt Euch bei mir.

 

Ines Seumel

PROJEKT IN DER Nachbarschaftsschule

Die Einführung in das schulische Blockpraktikum SPS IV und V sowie altes Lehramt, findet am 26.01., 9.00 Im Raum 212 statt.

Ines Seumel

Kunstvermittlungsworkshop der HALLE 14 7./ 8. November 2011 im Kreative-Spinner-Atelier der HALLE 14, Leipziger Baumwollspinnerei

Vorhaben und Ziele
Wie kann man den Künstler direkt in die Kunstvermittlung einbeziehen? Diese Vorgehensweise
ist nicht immer möglich und kein Alltag im Vermittlungsbetrieb. Wie funktioniert eine
Zusammenarbeit mit dem Autor und eine Auseinandersetzung mit seinem Werk vor Ort? Und
wie verläuft der Vermittlungsprozess ohne den Künstler? Welcher Perspektivwechsel ist nötig,
um dem Künstler in seiner Abwesenheit gerecht zu werden?
In den Dialog mit dem Werk, dem Künstler und dem Teilnehmer zu treten, erfordert eine
klare Zielsetzung. Wer Auskunft geben kann über bildnerisches Arbeiten, ist noch lange kein
Pädagoge. Es gilt, bestimmte Bedingungen zu schaffen, damit dieser Austausch
funktionieren und für die Teilnehmenden zu einer lehrreichen und inspirierenden Erfahrung
werden kann.
Der 2. Kunstvermittlungsworkshop der HALLE 14 widmet sich den Chancen und Risiken einer
aktiven Beteiligung der Künstler am Vermittlungsprozess. Wir möchten Möglichkeiten und
Wege diskutieren und in einen offenen Erfahrungsaustausch mit Ihnen treten.
Eingeladene Institutionen:

Institut für Kunstpädagogik (Ines Seumel)
Galerie für Zeitgenössische Kunst, Leipzig („GfZK für dich“) (Lena Seik, Alexandra Friedrich)
HALLE 14, Leipzig („Kreative Spinner“)
Pinakothek der Moderne, München
Städel Museum, Frankfurt am Main
Kunstsammlungen Städtisches Museum, Zwickau
me Collectors Room, Berlin
Stiftung Federkiel, München

Programm: Kunstvermittlungsworkshop_HALLE 14

Ganz frisch im Netz: das aktuelle Programm der “blauverschiebung no.4“!

In der gemütlichen, dennoch spannend-prickelnden  Atmosphäre der Leipziger galerie kub (ehemalige Kunst-und Bauschlosserei nahe Connewitzer Kreuz) findet zum vierten Mal das internationale Performance-Festival statt. Junge internationale Künstler_innen stellen ihr Repertoire an performativen Ausdrucksweisen vor, aber auch bekannte Größen der prozesshaften Kunst wie die deutsche Ulrike Rosenbach, der Norweger Kurt Johannessen oder der polnische Performer und Dozent Arti Grabowski tragen zum wieder belebten Diskurs um die Kunst ge- und erlebter Bilder bei. An vier Tagen wird es ein abwechslungsreiches Programm an den Aufführungsorten  KUB, naTo und Cammerspiele Leipzig geben. Kunsterlebnis direkt und pur garantiert.

Auf dieser Seite finden Sie eine Datenbank, in der ästhetische Projekte vorgestellt werden, aber auch eigene veröffentlicht werden können. Initiatoren der Projekte sind Künstler und Künstlerinnen. Gefördert wird durch das Ministerium für Bildung und Kultur.   Eine dazu gehörige Publikation mit gleichem Titel bietet sich als Leitfaden zur Konzepterstellung an.

Dieser Leitfaden ist in unserer Bibliothek einsehbar.

Ines Seumel

Studierende des 2. Semesters BA außerschulisch beschäftigten sich im Kurs Rezeptionspraxis bei Dr. Ines Seumel mit einem ausgewählten Kunstwerk der Leipziger Künstlerin Christiane Baumgärtner und deren zugrunde liegenden konzeptionellen Ideen. Dazu hatten sie Gelegenheit, einen Vortrag von Christiane Baumgartner zu hören/zu sehen und sie persönlich zu Ihrem Schaffen zu befragen.  Die sich anschließende Aufgabe bestand darin, eigene Vermittlungskonzepte zu diesem Werk zu entwickeln und mit einer ausgewählten Person zu realisieren.

Ein vielseitiges Spektrum von dokumentierten Vermittlungsprozessen und entstandenen bildnerischen oder verbalen Reaktionen auf “Transall” wurde am 29.06.2011 in den Räumen der Kreativen Spinner in der Halle 14 der Baumwollspinnerei von den Studierenden vor- und ausgestellt. Die Künstlerin war ebenso anwesend wie auch Wednesday Farris, Kunstvermittlerin der “Kreativen Spinner”, die dieses Projekt organisiert und aktiv begleitet hat. Die fotografischen Eindrücke stammen von Isabelle Grubert.

Die BIP-Kreativitätsschule lädt Studierende ein, bei der jährlich stattfindenden Herbstakademie kunstpädagogisch wirsam zu werden. Diese Tätigkeit kann als Praktikum oder als anderes Modul angerechnet werden.

Folgende mail wird weitergeleitet an interessierte Studierende:

Hallo an alle,

zusammen mit zwei amerikanischen Künstlern (Gary Heidt, Cassandra Weston -
www.vanreipen.org) arbeite ich an einer Performance für die ehemalige Mensa
auf dem Westwerk-Gelände. Die Performance beschäftigt sich in 5 Tableaux
vivants mit Schlüsselszenen aus dem Leben und Arbeiten der amerikanischen
Kulturanthropologin Margaret Mead. Diese lebenden Bilder thematisieren die
(kolonialisierenden) Wechselwirkungen zwischen Leben, Wissenschaft und
Kunst.

Die Tableaux vivants werden aus Ensembles von lebendigen Menschen bestehen
und mit Hilfe von vorproduziertem Ton, Musik, Videoprojektion und
stilisierten Gegenständen so ergänzt, dass sie jeweils eine eigene kleine
Welt schaffen. Die ZuschauerInnen werden den Performance-Raum wie ein Museum
betreten und sollen insofern auch die übliche museale Infrastruktur nutzen
können (Ausstellungsführer, Audio-Tour, Labels etc.). Erst in einem letzten
Teil werden sich die lebenden Bilder auflösen und damit zugleich aus den
individualisierten Ausstellungsbesuchern ein Performance-Publikum
herstellen. 

Der Produktionszeitraum beginnt am 25. Juli, die Premiere ist am 6. August.
Weitere Aufführungen wird es vom 8. bis zum 12. August geben.

Für dieses Projekt suche ich noch:

- Interessierte, die Lust haben als DarstellerInnen zum Teil eines der
lebenden Bilder zu werden. Schauspielerische Erfahrung ist keine
Vorbedingung.

- Leute, die Lust haben, sich beim Zusammenstellen der Ausstattung und der
Verfertigung des Bühnenbilds künstlerisch/handwerklich einzubringen.

- Oder auch Leute, die bereit wären, für ein oder zwei Abende bei Technik
und Aufbau zu helfen.

- Leute, die diese Mail in ihnen zugängliche, geeignete Verteiler stellen.

Es können sich auch gerne Leute melden, die bislang noch gar nicht wissen,
wie sie sich konkret in das Projekt einbringen möchten, aber irgendwie Lust
haben, auf irgendeine Art dabeizusein. Ich würde dann einen E-Mail-Verteiler
bilden, in dem ich weitere konkrete Anfragen, die in der Entwicklung des
Projekts entstehen, zirkulieren würde.

Das Projekt hat im Augenblick 0 Euro Budget für Ausstattung und
DarstellerInnen, aber den unbedingten Willen, dieses Hindernis so elegant
wie möglich zu überwinden. Ich verspreche auf jeden Fall ein engagiertes
Team und eine aufgeschlossen-verrückt-spontane, aber ernsthaft arbeitende
Produktion. Für den einen oder die andere könnte ja auch der Kontakt zur New
Yorker Musik- und Performance-Szene von Interesse sein.

Meldet euch! Bitte! Ich würde mich sehr freuen.

Es handelt sich bei dem Projekt übrigens um mein
Kulturen-des-Kuratorischen-Abschlussprojekt. Ich selbst bin
Kulturwissenschaftlerin/Lektorin, aber seit ich denken kann auch als
Performerin, Regisseurin, künstlerische Leitung - ich möchte fast sagen: als
Kuratorin, aber nee  - in der freien Theater-Szene aktiv.

Herzliche Grüße,

Sabine

mail S_Manke@gmx.de
tel 06421/1768011 (mit AB)
mob 0160/94824622

P.S.: Es gibt eine Homepage, die nicht mehr aktuell ist, und auch eher für
die (unwilligen) Sponsoren gedacht war: www.mead-performance.de
Liebe Kommilitonen/innen,
wir, zwei Studenten des Masterstudiengangs Lehramt Kunst/Deutsch, brauchen dringend eure Hilfe. Im Rahmen unserer Masterarbeit erfragen wir ein benotungsfreies Bewertungsinstrument, welches in kulturellen/künstlerischen pädagogischen Kontexten eingesetzt werden kann. Näheres erfahrt ihr in der angefügten PDF-Datei. Das Ausfüllen des Fragebogens nimmt nur wenige Minuten Zeit in Anspruch und würde uns wirklich sehr weiterhelfen. Schickt das ausgefüllte Dokument bis zum 25. Mai über den “Senden-Button” oder als Anhang an eine der folgenden E-Mail-Adressen:
juliane.schueler@gmx.de oder
aleximgarten@googlemail.com
Sollte das pdf Fragebogen_KNK1 nicht gespeichert werden können (Problem bei Adobe Reader 9.), dann beantwortet die Fragen in der zur Verfügung gestellten Fragebogen_KNK1 word!
Vielen lieben Dank für die Unterstützung.
Liebe Grüße
Juliane und Alexander