 |
Allgemeiner Forschungsrahmen
Die Forschungsvorhaben dieser Professur beruhen auf der Annahme, dass Entwicklung über die gesamte Lebensspanne
bis ins hohe Alter hinein möglich ist. Dieser Entwicklungsbegriff beinhaltet auch, dass zu jedem Zeitpunkt im Leben
neue Prozesse beginnen können, jeder Einzelne Reserven hat und sein Verhalten Plastizität besitzt sowie neben
allgemeinen Entwicklungsverläufen kontextabhängige und individuelle Differenzen hinsichtlich des Zeitpunktes, des
Ausmaßes und der Richtung von Entwicklungsverläufen beobachtet werden können.
Mit Blick auf die Entwicklungsbereiche liegt der Forschungsschwerpunkt dieser Professur auf Emotionen und
ihren Verschränkungen mit motivationalen, sozialen und kognitiven Prozessen. Dabei geht es zum einen darum, die
emotionale Entwicklung über die Lebensspanne zu beschreiben und zu verstehen; zum anderen ist es unser Ziel,
die Funktionen von Emotionen und emotionalen Kompetenzen für eine erfolgreiche Entwicklung in verschiedenen
Lebensbereichen zu untersuchen.
Unsere methodischen Forschungsschwerpunkte sind überwiegend im Bereich der experimentellen
Entwicklungspsychologie angesiedelt. Im Zentrum des Interesses stehen multimethodale Erhebungen, bei denen behaviorale
und physiologische Daten miteinander in Beziehung gesetzt werden.
|
