Wie verhalten sich Natur und Gesellschaft, Natur und Soziologie zueinander? Wie entwickelt sich das Verhältnis von ökonomischem System und Sozialstaat? Welche Rolle können dabei normative Postulate spielen? Und welche die Soziologie? Fragen an Günter Dux.

Die Einwerbung von Drittmitteln ist in Deutschland zum dominanten Indikator zur Messung von Forschungsqualität geworden. Diese Entwicklung hat allerdings eine Reihe von Nebenef-fekten mit sich gebracht, die diese Methode der Messung von Forschungsqualität erheblich in Frage stellen. Wenn diese Effekte vermieden werden sollen, ist Publikationen als Nachweis von Forschungsqualität eine herausragende Bedeutung beizumessen. Aber auch deren Messung in bibliometrischen Verfahren wirft erhebliche Probleme auf. Um die Forschung nicht vollständig durch Begutachtungsverfahren zu normalisieren, müssen bibliometrische Messverfahren Anrei-ze so setzen, dass genügend Spielraum für Kreativität, Originalität und Innovation bleibt.

Die Durchführung von Planspielen kann eine geeignete Lehrform in der universitären Sozio-logieausbildung sein. Neben der Vermittlung von Fachwissen fördern Planspiele den Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie soziale Kompetenz, Kreativität oder Kommunikationsfähig-keit. Basierend auf den Erfahrungen aus mehreren Seminaren entwickelt der Beitrag Anhalts-punkte für die erfolgreiche Durchführung eines Planspiels im Rahmen einer einsemestrigen Lehrveranstaltung.