Personenprofil

Dr. Clara Luise Finke

Dr. Clara Luise Finke

Wiss. Mitarbeiterin

Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung
Institutsgebäude, ZLS wAL
Prager Straße 38-40, Raum 139
04317 Leipzig

Telefon: +49 341 97-30146


Webseite

Kurzprofil

Clara Luise Finke ist Leiterin des Bereichs Sprechwissenschaft am ZLS und verantwortet das Modul "Körper-Stimme-Kommunikation". Zuvor war sie am Zentrum für Lehrer*innenbildung der MLU Halle-Wittenberg tätig sowie als freie Trainerin u.a. in den Bereichen Medien und Schule. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Kommunikation und Stimme in Pädagogik und Andragogik sowie Gesprächsforschung.


Ihre Dissertation zum Thema „Senderidentität und Alltagsästhetik. Radiomoderationen in der Primetime“ wurde durch ein Promotionsstipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes gefördert und im Dezember 2018 mit dem Gesamtprädikat „summa cum laude“ verteidigt. Die Publikation der Arbeit erfolgte 2019.


Sie ist aktives Mitglied der Initivative "Sprecherziehung im Lehramt" sowie verschiedener Berufsverbände und Fachgesellschaften (DGSS, MDVS, GAL).



Berufliche Laufbahn

  • seit 03/2019
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin als Bereichsleiterin Sprechwissenschaft am ZLS der Universität Leipzig
  • 05/2017 - 03/2019
    Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrer*innenbildung der MLU Halle-Wittenberg im LSQ-Modul „Kommunikation, Heterogenität und Inklusion"
  • 10/2012 - 04/2017
    Lehrbeauftragte an der MLU Halle-Wittenberg
  • 04/2012 - 12/2018
    Doktorandin bei Prof. Dr. phil. habil. Ines Bose und Promotionsstudentin im interdisziplinären Promotionsstudiengang „Sprache, Literatur, Gesellschaft" an der MLU Halle-Wittenberg
  • 01/2010 - 12/2012
    Redaktionelle Mitarbeiterin beim Mitteldeutschen Rundfunk
  • seit 10/2009
    Freiberufliche Dozentin im Bereich mündliche Kommunikation und Stimme für Bildungseinrichtungen und Wirtschaftsunternehmen sowie Veranstaltungsmoderation; bundesweit

Ausbildung

  • 03/2014
    Forschungsaufenthalt am Deutschen Seminar der Universität Zürich
  • 04/2012 - 12/2018
    Doktorandin bei Prof. Dr. phil. habil. Ines Bose und Promotionsstudentin im interdisziplinären Promotionsstudiengang „Sprache, Literatur, Gesellschaft" an der MLU Halle-Wittenberg
  • 10/2006 - 03/2012
    Bachelor- und Masterstudium der Sprechwissenschaft an der MLU Halle-Wittenberg

Forschungsschwerpunkte: 

 

  • Methoden der qualitativen Sozialforschung, insbes. Gesprächsforschung
  • Kommunikation und Stimme im Lehramt
  • Mündliche Kommunikation in den Medien, insbes. Stimme und Sprechen im Radio 

 

Dissertation zum Thema „Senderidentität und Alltagsästhetik. Radiomoderationen in der Primetime“; gefördert durch ein Promotionsstipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes. Die Arbeit ist abgeschlossen und wurde im Dezember 2018 mit dem Gesamtprädikat „summa cum laude“ verteidigt. Die Publikation der Arbeit erfolgte 2019.


Umfassende Vortrags- und Publikationstätigkeit zu o. g. Themen.

  • Initiative Sprecherziehung im Lehramt
    Lemke, Siegrun
    Laufzeit: 10.2005 - 12.2021
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung
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weitere Forschungsprojekte

  • Finke, C. L.; Gebauer, M. L.
    "Man weiß, wozu man es später braucht." - Heterogenitätssensibler Umgang mit Stimme und Kommunikation in der Schule.
    In: Klektau, C.; Schütz, S.; Fett, A. J. (Hrsg.)
    Heterogenitätssensibilität durch Fallarbeit fördern. Zum Stellenwert von Kasuistik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung.. Halle (Saale): 2019. S. 53-58
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  • Finke, C. L.
    Mimik in Zeiten der Maske
    https://www.mdr.de/wissen/videos/aktuell/kommunikation-mit-maske-100.html. 2020
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  • Finke, C. L.
    Die Schüchternen werden verschwinden
    https://www.spiegel.de/panorama/bildung/corona-maskenpflicht-im-schul-unterricht-die-schuechternen-werden-verschwinden-a-51d2fc4c-6296-4785-84b4-c6628b04df90. 2020
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  • Finke, C. L.
    Senderidentität und Alltagsästhetik. Radiomoderationen in der Primetime.
    Berlin: Frank & Timme. 2019
    ISBN: 978-3-7329-0542-3
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  • Finke, C. L.
    Lehrer betreiben stimmlichen Hochleistungssport
    LUMAG. 2019
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weitere Publikationen

  • Tagung
    7. Projekttag der Initiative "Sprecherziehung im Lehramt": "'Aber wenn ich dann wieder in der Klasse stehe…' – Sicherung und Transfer der Sprechbildung im Lehramt"
    Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung
    Veranstalter_in: Lemke, Siegrun; Finke, Clara Luise; Hoffmann, Thomas; Nawka, Philipp
    08.03.2019
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weitere Veranstaltungen

  • Derzeitige Lehrtätigkeit

    • Vorlesungen zu Aspekten der Sprech-, Hör- und Verstehenstätigkeit
    • Seminare und Übungen zur Sprechbildung/Sprecherziehung und Kommunikationspraxis im Modul "Körper-Stimme-Kommunikation" für Lehramtsstudierende
    • Seminar "Sprechgestaltung für Theologinnen und Theologen"