Personenprofil

Berufliche Laufbahn

• 01/2005 - 09/2012
  Mitarbeiter des DFG-finanzierten Langfristvorhabens „Edition der sämtlichen Briefe Felix Mendelssohn Bartholdys“ am Institut für Musikwissenschaft der Fakultät für Geschichte, Kunst- und Orientwissenschaften der Universität Leipzig
• 04/2006 - 04/2020
  Lehraufträge an der Universität Leipzig, der Universität Bielefeld und an der Universität Erfurt
• 10/2012 - 09/2014
  wissenschaftlicher Mitarbeiter für Kinder- und Jugendliteratur und Literaturdidaktik an der Professur für Neuere deutsche Literatur/Kinder- und Jugendliteratur und Literaturdidaktik der Universität Bielefeld (Prof.'in Petra Josting)
• 10/2014 - 09/2016
  wissenschaftlicher Mitarbeiter für Kinder- und Jugendliteratur und Literaturdidaktik am Zentrum für Lehrerbildung der Technischen Universität Chemnitz, Professur für Grundschuldidaktik Deutsch
• seit 10/2016
  wissenschaftlicher Mitarbeiter für Kinder- und Jugendliteratur am Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig, Professur Grundschuldidaktik Deutsch

Ausbildung

• 10/1999 - 03/2006
  Doppelstudium der Mittleren/Neueren Geschichte und Germanistik im Magisterstudiengang sowie der Fächer Deutsch und Geschichte im Lehramtsstudiengang für das Höhere Lehramt an Gymnasien an der Universität Leipzig
• 06/2005
  Magister Artium (M.A.) Germanistik und Mittlere/Neuere Geschichte
• 07/2006
  Erstes Staatsexamen für das Höhere Lehramt an Gymnasien für die Fächer Deutsch und Geschichte
• 01/2011
  Promotion zum Doctor philosophiae (Dr. phil.) am Institut für Germanistik der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig (summ cum laude) mit einer Studie zur Mittelalterrezeption in der Kinder- und Jugendliteratur (1700-1945)

Meine derzeitigen Schwerpunkte der Forschung sind:

• Geschichte, Systematik und Theorie der Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart
• Sachliteratur/Sachbücher für Kinder und Jugendliche
• Kinder- und Jugendliteratur und Anschauungsbildung (Text-Bild-Beziehungen)
• Kinder- und Jugendliteratur der DDR
• Verlagsgeschichte der Kinder- und Jugendliteratur
• Kinder- und Jugendliteratur und Digital Humanities

Ich bin u.a. Mitherausgeber der Zeitschrift kjlm. Forschung.Schule.Bibliothek und Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung.

Außerdem habe ich gemeinsam mit Holger Steinberg zur Psychiatriegeschichte (Johann Christian August Heinroth, der "Fall Woyzeck") sowie zur Literaturgeschichte des 18. und 19. Jahrhunderts, zum Werk von Erich Kästner publiziert und war an der Edition der sämtlichen Briefe Felix Mendelssohn Bartholdys als Bandbearbeiter beteiligt.

• Riegler, S.; Schmideler, S. (Hrsg.)

  Kinder- und Jugendliteratur in Leipzig. Orte - Akteure - Perspektiven

  Leipzig: Leipziger Universitätsverlag. 2016.
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• Brüdermann, S.; Schmideler, S. (Hrsg.)

  Bilderbücher, Reimgeschichten. Leben, Werk und Wirkung des Bückeburger Kinderlyrikers Adolf Holst

  Göttingen: Wallstein. 2021.
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• Helm, W.; Schmideler, S. (Hrsg.)

  BildWissen - KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse

  Stuttgart: J. B. Metzler. 2021.
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• Schmideler, S. (Hrsg.)

  Wissensvermittlung in der Kinder- und Jugendliteratur der DDR. Themen, Formen, Strukturen, Illustrationen

  Göttingen: v et r unipress. 2017.

  ISBN: 978-3-8471-0678-4
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weitere Publikationen

Schwerpunkte der Lehre:

• Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis zur Gegenwart
• Systematik der Kinder- und Jugendliteratur (Gattungen und Genres in ihrer Vielfalt und Breite)
• Theorie der Kinder- und Jugendliteratur
• Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht mit dem Schwerpunkt des Fachs Deutsch in der Primarstufe
• Medienverbünde kinder- und jugendliterarischer Stoffe/medienintegrativer Deutschunterricht in der Primarstufe