Alle Projekte (alphabetisch)

Alphabetische Übersicht

Hier finden Sie alle Projekte der Förderrichtlinie „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ in alphabetischer Reihenfolge dargestellt. Über einen Klick auf den Link gelangen Sie zur Unterseite des jeweiligen Projekts.

Zu sehen sind Menschen in eine Bibliothek.

BiDiPeri

Bibliotheken, Digitalisierung und kulturelle Bildung in peripheren Räumen

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Drei Personen tanzen in bunten Tüchern auf einer Bühne. Man sieht nur ihre Beine

DO_KiL

Der dritte Ort? Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen

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Zu sehen ist ein junger Mann mit einem Kleinkind auf dem Schoß. Sie schauen gemeinsam ein Buch an.

ElKuBi

Elternsache Kulturelle Bildung. Elterliches Bildungsengagement in ländlichen Räumen

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Man sieht junge Menschen in einem Chor singen

FAkuBi

Felder und Akteur*innen kultureller Bildung in ländlichen Räumen

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Das Bild zeigt eine Frau, die Regieanweisungen bei einer Theaterprobe gibt. Im Hintergrund sieht man Schauspieler, die einen Schwertkampf proben.

HeimatWeltBühne

Amateurtheater in peripheren Räumen Ostdeutschlands

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Man sieht einen Mann, der auf eine Darstellung eines Netzwerkes zeigt.

KuBiLa

Kulturelle Bildungs-Landkarten

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Zu sehen sind die Rücken von sieben Kindern, welcher auf dem Ast eines Baumes sitzen.

KUBILARI

Kulturelle Bildung und ländliche Entwicklung

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Zu sehen ist eine Gruppe junger Menschen, die in eine Diskussion vertieft sind.

KuBiNetze

Handelnde, ihre Erfahrungen und Verbindungen als Erfolgsfaktoren von (kultureller) Teilhabe in peripheren Räumen

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zu sehen ist eine Hand, welche mit einem Stift einen Fragebogen ausfüllt.

KuBiPaD_II

Kulturelle Bildung und Kulturpartizipation in Deutschland II – Panelstudie

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Zu sehen sind Jugendliche, die gemeinsam in einem Kunstraum malen. Im Hintergrund sieht man, wie eine Lehrerin Anweisungen gibt.

KUMULUS

Kulturell-musische Bildung für Jugendliche des ländlichen Raums

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Man sieht Menschen, die sich in einer großen Gruppe bei einem Fest versammeln. Im Hintergrund sieht man eine Bühne mit Künstlern.

Ma-ma-Märchenprinz

Kulturelle Bildungsarbeit in ländlichen Räumen

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Das Logo von MetaKLuB, Grafik: MetaKLuB

MetaKLuB

Das Metavorhaben zur Förderrichtlinie

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Zu sehen sind drei Musiker in volkstümlicher Kleidung. Sie spielen Gitarre, Tuba und Akkordeon.

MOkuB

Musikvereine als Orte kultureller Bildung

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Zu sehen ist ein junger Künstler, welcher auf einer Leinwand malt, Foto: colourbox.de

OKaPi

Offene Kunst aktiviert Partizipation in ländlichen Räumen

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Zu sehen sind verschiedene Kunstschaffende, welche gemeinsam malen, Foto: colourbox.de

PaKKT

Passungsverhältnisse Kultureller Bildungsnetzwerke und Kulturen in ländlichen Räumen im Kontext sozialer Teilhabe

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Man sieht Kinder, die gemeinsam verschiedene Instrumente spielen.

PReTuS

Periphere Regionen Teilhabe und Schule

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Auf dem Bild sind die Beine von Kindern, die gemeinsam auf einer Bühne stehen, zu sehen.

Regionale Bindung

Spektrum kulturbezogener schulischer Angebote in ländl. Räumen & ihr Einfluss auf region. Bindung von Heranwachsenden

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Auf dem Bild sieht man einen jungen Mann, der seinen Projektentwicklungsprozess dokumentiert.

SKUBIL

Strukturierungsprozesse und Angebotsstrukturen der Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen

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ThOff

Theater im Off? - Publikumsforschung des Theaterangebots in Südniedersachsen

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Man sieht drei Personen aus verschiedenen Generationen in einer Tischlerwerkstatt. Ein älterer Herr bringt einer jungen Frau und einem jungen Mann bei, mit einer Holzverarbeitungsmaschine zu arbeiten.

TraVi

Tradierung – Vergewisserung – Doing Identity.

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Man sieht zwei Mädchen mit Blumen in den Haaren auf Heuballen sitzen. Im Hintergrund steht die Sonne tief.

WasteLand?

Ländliche Räume als Affekträume und kulturelle Bildung als Pädagogik der Verortung

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Kontakt zum Metavorhaben

Prof. Dr. Nina Kolleck

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Universitätsprofessorin

Politische Bildung und Bildungssysteme
Geisteswissenschaftliches Zentrum
Beethovenstraße 15, Raum H2 0.04
04107 Leipzig

Telefon: +49 341 97-35635
Telefax: +49 341 97-35694


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Dr. Luise Fischer

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Lea Fobel

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