Lehramt an Grundschulen

Allgemeine Hochschulreife, Fachgebundene Hochschulreife

Die Vorlage eines phoniatrischen Gutachtens ist verbindliche Immatrikulationsvoraussetzung.

Ein phoniatrisches Gutachten kann nur von einem Facharzt für Sprach-, Stimm- und kindliche Hörstörungen (Phoniater und Pädaudiologe) oder einem Facharzt für HNO-Heilkunde mit der Zusatzbezeichnung Stimm- und Sprachstörungen erstellt werden und ist kostenpflichtig. Ein logopädisches Gutachten ist nicht ausreichend.

Eine Übersicht über die zuständigen Fachärzte an Ihrem Heimat- oder Studienort finden Sie in Ärzteverzeichnissen, Telefonbüchern und im Internet. Darüber hinaus können Sie diese bei Ihrer Krankenkasse erfragen.

In einigen Fächern sind sprachliche Voraussetzungen vor oder innerhalb des Studiums zu erbringen. Bitte informieren Sie sich dazu auf den Seiten Ihrer gewählten Fächer, ob fremdsprachliche Voraussetzungen nachgewiesen werden müssen.

Für die folgenden Fächer müssen zudem vor der Aufnahme des Studiums Eignungsprüfungen abgelegt werden:

• Kernfach Kunst
• Kernfach Musik
• Kernfach Sport

In den Grundschuldidaktiken Kunst und Musik findet nach Beginn des Studiums ein Informations- bzw. Aufnahmegespräch statt.

Für die Grundschuldidaktik Sport ist keine Eignungsprüfung vorgesehen.

WICHTIG: Die Anmeldung zur Eignungsprüfung ersetzt nicht die Bewerbung für das Studium.

Ziel des Studiums ist der Erwerb von bildungswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und grundschuldidaktischen sowie fachpraktischen Kompetenzen, die als Grundlage für die Erfüllung des Erziehungs- und Bildungsauftrages im Grundschullehramt erforderlich sind. Das Studium soll die Voraussetzungen für die Aufnahme des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Grundschulen schaffen. Im Einzelnen geht es um folgende Schwerpunkte:

• Theoriegeleitetes grundschulpädagogisches und grundschuldidaktisches Reflektieren pädagogischen Geschehens
• Gestalten von Unterricht und Erziehung in der Grundschule
• Diagnostizieren, Beurteilen und Beraten in der Grundschule
• Berufsfeldbezogenes Kommunizieren
• Reflektieren, Evaluieren und Fortentwickeln der eigenen fachlichen, pädagogischen und grundschuldidaktischen Kompetenzen

Das Lehramtsstudium kann um ein zusätzliches Unterrichtsfach (Lehramtserweiterungsfach) zu den bereits studierten Fächern im gleichen Lehramt erweitert werden.

Die Studierenden wählen ein Fach und den Bereich Grundschuldidaktik.

Der Studiengang umfasst in seiner Struktur

• das Studium der Bildungswissenschaften einschließlich Grundschulpädagogik (40 LP),
• das Studium eines Faches (entweder Deutsch, Sorbisch, Mathematik, Englisch, Ethik, Evangelische Religion, Kunst, Musik oder Sport) (50 LP) und seiner Didaktik (15 LP),
• das Studium der Grundschuldidaktiken (je 25 LP),
• schulpraktische Studien (25 LP),
• Ergänzungsstudien (10 LP).

Dazu kommen die Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit in einem der oben genannten Studienbereiche (15 LP) und die Zeit für das Vorbereiten und Ablegen der Ersten Staatsprüfung (10 LP).

Das erfolgreich abgeschlossene Studium berechtigt zur Aufnahme des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Grundschulen.

• Studiendokumente

Die Bewerbung in den Lehramtsstudiengängen richtet sich vor allem nach dem gewählten Kernfach. Bitte informieren Sie sich auf den entsprechenden Seiten dieses Faches.

Bitte beachten Sie auch die Hinweise zu Verbesserungen der Zulassungschancen.

Die Bewerbung in den Lehramtsstudiengängen richtet sich vor allem nach dem gewählten Kernfach. Bitte informieren Sie sich auf den entsprechenden Seiten dieses Faches.