Universität Leipzig: DAWLS

Herzlichen Willkommen auf der Webseite des Projektes für Diversitätsreflexive Aus- und Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen mithilfe animierter Schulszenen (DAWLS).

Das DAWLS-Projekt ist seit dem 31.08.2023 beendet.
Gerne können Sie die erstellten Lehr-/Lernmaterialien nutzen.

Die Arbeitsprodukte

Hier geht's zu allen Animationen und Medienpaketen aus dem Projekt .

alle Medienpakete

Ein Medienpaket für die diversitätsreflexive Lehrpersonenbildung mit Fokus auf doing class

"Klassenfahrt"

Das Bild zeigt einen Ausschnitt aus dem DAWLS-Animationsvideo zum Thema "class". Das Bild zeigt ein Klassenzimmer mit beschriebener Tafel, die Lehrperson und vier Lernende, die in den Raum kommen.

Ein Medienpaket für die diversitätsreflexive Lehrpersonenbildung mit Fokus auf doing gender

"Turnhalle"

Das Bild zeigt einen Ausschnitt aus dem DAWLS-Animationsvideo zum Thema "gender". Abgebildet sind mehrere Lernende und eine Lehrperson in einer Turnhalle. Die Figuren sind aus abstrakten/geometrischen Formen zusammengesetzt.

Ein Medienpaket zur diversitätsreflexiven Aus-/Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen – Fokus: race

Mehrsprachigkeit im Unterricht

Das Bild zeigt einen Ausschnitt aus dem DAWLS-Animationsvideo zum Thema "race". Abgebildet ist eine Lehrperson vor einem Teil der Klasse. Eine Person meldet sich.

Ein Medienpaket für die diversitätsreflexive Lehrpersonenbildung mit Fokus auf doing class

"Auf dem Weg in die Sprachschule"

Der Screenshot zeigt eine Unterrichtssituation. Die Lehrkraft steht neben einer Tafel an der "Vorstellungsrunde" steht. An mehreren Tischen sitzen insgesamt sechs Besucher*innen der Sprachschule.

Ein Medienpaket für die diversitätsreflexive Lehrpersonenbildung mit Fokus auf doing class

"Italienurlaub"

Der Screenshot zeigt eine Unterrichtssituation. Zu sehen sind eine Lehrperson und mehrere Schüler*innen. Dabei sind vier Schüler*innen als pinke Figuren und eine Person als blaue Figur dargestellt.

Ein Medienpaket für die diversitätsreflexive Lehrpersonenbildung mit Fokus auf doing race

"Was heißt denn ‚bei uns‘?"

Der Screenshot zeigt eine Unterrichtssituation in einem Klassenzimmer. Zu sehen sind die Lehrkraft und vier Schüler*innen.

Über das Projekt

Das Projekt

Das Projekt läuft von September 2022 bis einschließlich August 2023 in Kooperation zwischen der Professur Bildung und Demokratiepädagogik im Kontext von Migration und Integration am Institut für Bildungswissenschaften und der Professur für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit dem Schwerpunkt Kulturstudien am Herder Institut der Universität Leipzig.

Das Projektteam

Das Bild zeigt das Projektteam bestehend aus Nicolas Rother, Katrin Hahn-Laudenberg, Nina Simon und Korcan Yeşil. Im Hintergrund ist ein Gebäude sichtbar.

Das Projektteam

Hier finden Sie weitere Informationen über das Team des DAWLS-Projektes unter Leitung von Jun.-Prof. Dr. Katrin Hahn-Laudenberg und Jun.-Prof. Dr. Nina Simon.