Profile
Professional career
- since 10/2003
- 10/2020 - 03/2021
- 10/1998 - 10/2003
- 08/1995 - 07/1998
- 10/1994 - 09/1998
- 04/1993 - 09/1994
Education
- 04/1989 - 07/1994
- 10/1976 - 06/1983
- show detailsPraxisdigitaliS - Praxis digital gestalten in SachsenGanguin, SonjaDuration: 03/2020 – 12/2023Funded by: BMFTR Bundesministerium für Forschung, Technologie und RaumfahrtInvolved organisational units of Leipzig University: Sportdidaktik / Bewegungspädagogik; Fachdidaktik Geschichte; Didaktik des Englischen als Fremdsprache; Psychologie in Schule und Unterricht; Grundschuldidaktik Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Naturwissenschaft und Technik; Pädagogik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation; Medienkompetenz und Aneignungsforschung; Biologiedidaktik; Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung; Didaktik der Informatik
- show detailsSocial values and historical experiences in the context of migration and integration - bilateral perspectives on the current immigration to GermanyKenkmann, AlfonsDuration: 09/2019 – ongoingInvolved organisational units of Leipzig University: Fachdidaktik Geschichte
- show detailsHISTOthekKenkmann, AlfonsDuration: 03/2017 – ongoingInvolved organisational units of Leipzig University: Fachdidaktik Geschichte
- show detailsRepresentation of Jewish history, culture and religion in the current history textbooks of Nordrhein-WestfalenKenkmann, AlfonsDuration: 07/2020 – 05/2022Funded by: andere BundesministerienInvolved organisational units of Leipzig University: Fachdidaktik Geschichte
- show detailsKenkmann, A.Geschichte und ihre Didaktik am nationalsozialistischen TäterortIn: Dräger, M.; Horn, S. (Eds.)Geschichte und ihre Didaktik unterrichten. Festschrift für Michael Sauer. Frankfurt a. M.: 2024. pp. 52–60.
- show detailsKenkmann, A.Kommentar und AusblickIn: Brackmann, T.; Heese, T. (Eds.)Formen und Dimensionen der Resilienz unter deutscher Besatzung 1939-1945. Hans Georg Calmeyer im Kontext der NS-Verwaltung. Bielefeld: 2024. pp. 141–146.
- show detailsKenkmann, A."Geschichte von unten" versus "Geschichte von oben"? Historische Suchbewegungen und ihre Akteurinnen und Akteure,Geschichte im Westen. 2025. pp. 11–32.
- show detailsKenkmann, A.Rezension von Valentin Groebner: Zeitverschluss. Das Museum als Panikraum (Berlin 2023)WERKSTATTGESCHICHTE. 2025. pp. 152–153.
- show detailsKenkmann, A.Projektarbeit zum NationalsozialismusIn: Sandkühler, T. (Ed.)Der Nationalsozialismus. Herrschaft und Gewalt. Bd. 3: Historisches Lernen aus dem Nationalsozialismus.. München: 2025. pp. 93–120.
- show detailsVortragKalter Krieg im Kleinen. Der Tod des Friedensdemonstranten Philipp Müller: Ereignis – Aufarbeitung – (geteilte) ErinnerungFachdidaktik GeschichteEvent Organiser: Kenkmann, Alfons07/07/2025
- show detailsWissenschaftliche Jahrestagung des Brauweiler Kreises für Landes- und Zeitgeschichte e.V.„Geschichte von unten“ – Neue Geschichtsbewegungen in Nordrhein-Westfalen (1970-1985)Fachdidaktik GeschichteEvent Organiser: Kenkmann, Alfons; Köster, Markus05/03/2025 – 06/03/2025
- show detailsModeration der Podiumsdiskussion„Geschichte von unten“- erfahrungsgeschichtliche Rückblicke. Mit Alexander von Plato/Angela Genger/Robert Krieg und Stefan Goch.Fachdidaktik GeschichteEvent Organiser: Kenkmann, Alfons05/03/2025
- show detailsGespräch mit Silke Mende, SpecsOps NetworkJenseits ländlicher Enge – Eine neue Erfahrungsgeschichte der BundesrepublikFachdidaktik GeschichteEvent Organiser: Kenkmann, Alfons; Frie, Ewald07/05/2025
- show detailsVortrag an der TU Dresden: Geschichte als Gesellschaftskritik – ist sie noch möglich? Abschiedskolloquium zu Ehren von Thomas Lindenberger„Auf diese Weise kommt man also zu Aussagen, die plötzlich auftauchen und nicht vorgefasst und gefälscht sind.“ Zum Ort des Zeitzeugen in der (deutschen) Zeitgeschichte.Fachdidaktik GeschichteEvent Organiser: Kenkmann, Alfons03/07/2024
Research fields
History
Specializations
- Geschichte des Geschichtsunterrichts
- Methoden und Inhalte des historischen Lernens
- Lehrer(aus)bildung
- Geschichte im Museum
- Schulbuchanalyse
- Erinnerungskultur im wiedervereinigten Deutschland (insbesondere Ausarbeitung und Auseinandersetzung mit beiden deutschen Diktaturen)
- Historisch-politische Erwachsenenbildung
- Public History und Gedenkstättenpädagogik
- Erscheinungsformen und Artikulation von Geschichtskultur
- Erinnerungsfeiern und historische Jubiläen im 19. Jahrhundert
- Kindheits- und Jugendgeschichte
- Polizei- und Verwaltungsgeschichte
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