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Uta Lorenz-Bevilacqua

Lehrkr. f. bes. Aufg.

Pädagogik im Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung
Haus 5
Marschnerstraße 29d/e, Raum 162
04109 Leipzig

Telefon: +49 341 97-31554
Telefax: +49 341 97-31558

Kurzprofil

Uta Lorenz-Bevilacqua studierte an der Universität Bremen Diplom-Behindertenpädagogik mit dem Schwerpunkt Sprache und Kommunikation. Nach Anstellungen in unterschiedlich ausgerichteten pädagogischen Handlungsfeldern und langjähriger Selbstständigkeit als Therapeutin ist sie seit 2016 als Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte in Lehre und Forschung liegen in den Bereichen medizinisch-therapeutische Grundlagen, Unterstützte Kommunikation, Förderung im Gemeinsamen Unterricht sowie angewandte Forschungsmethoden.

Berufliche Laufbahn

  • seit 10/2016
    Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt körperlich-motorische / geistige Entwicklung, Universität Leipzig
  • 10/2015 - 09/2016
    Wissenschaftliche Hilfskraft an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät, Universität Leipzig
  • 04/2002 - 11/2017
    Dipl. Sprachheilpädagogin in Selbstständigkeit, Praxis für logopädische Therapie Achim bei Bremen
  • 11/1998 - 03/2002
    Dipl. Sprachheilpädagogin im Angestelltenverhältnis, Sprachtherapeutische Praxis Sulingen
  • 03/1993 - 10/1998
    Assistenzgeberin, Lebenshilfe e.V. Bremen I Gruppenleiterin, Integrative Kindertagesstätte Bremen I Pädagogische Fachkraft, Verein Innere Mission Bremen

Ausbildung

  • 04/2018 - 10/2020
    Sächsisches Hochschuldidaktik Zertifikat (Abschluss Module 1-3)
  • 10/1992 - 09/1998
    Diplom Behindertenpädagogik, Universität Bremen
  • 10/1991 - 09/1992
    Lehramt Sonderpädagogik und Biologie, Universität Rostock
  • 09/1988 - 07/1991
    Berufsausbildung mit Abitur, BBS Pritzier
  • Autonomie- und Kommunikationsförderung
  • Synthetische Humanwissenschaft


  • Grundlagen der Pädagogik im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
  • Autonomie- und Kommunikationsförderung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
  • Gemeinsamer Unterricht unter Berücksichtigung der Förder- und Lernbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der körperlichen und motorischen Entwicklung
  • Evidenzbasierte Förderung, Forschung, Entwicklung und Innovation im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
  • Spezifische Förderdiagnostik- und Förderplanung, Gutachtenerstellung und Beratung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
  • 05-SPF-KM1000.SE01

    Erscheinungsformen körperlicher Beeinträchtigungen, Entwicklungsbarrieren und förderliche Rahmenbedingungen für die Teilhabe am schulischen Leben und Lernen

  • 05-SPF-KM1000.SE02

    Pädagogische Professionalität, interdisziplinäre Teamentwicklung und Kooperation mit dem Elternhaus im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung 

  • 05-SPF-KM2000.VL01

    Grundlagen der Unterstützten Kommunikation

  • 05-SPF-KM2000.SE01

    Selbstbestimmt leben mit persönlicher Assistenz und adaptiven Hilfsmitteln

  • 05-SPF-KM3000.VL01

    Förderkonzepte mit Relevanz für den Arbeitsbereich unter Berücksichtigung heterogener Gruppen

  • 05-SPF-KM3000.SE01

    Planung und Realisierung individualisierender und differenzierender Förderangebote

  • 05-SPF-KM3000.SE02

    Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülern und Schülerinnen mit Förderbedarf in der körperlichen und motorischen Entwicklung

  • 05-SPF-KM5000.SE01

    Vertiefung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

  • 05-SPF-KM5000.PN01

    Fachspezifische Forschungs- und Evaluationsmethoden

  • 05-SPF-KM6000.SE01

    Beratung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung